輪狀病毒Elisa試劑盒實驗時常用的儀器注意事項
1、輪狀病毒Elisa試劑盒試管：（1）用作少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用。（2）有時也用于收集少量氣體，作簡易發(fā)生器，或作洗氣瓶。
注意事項：（1）加熱前外壁無水滴，zui大盛液小于試管容積的1/3。（2）加熱后不能驟冷，防止炸裂。
2、試管夾：用于夾持試管加熱。
注意事項：（1）使用試管夾時，應手握長柄，用大拇指對短柄施加壓力，控制試管夾的或松開。（2）加熱時，不要燒壞試管夾。試管應從底部套入管夾，夾在度管的中上部。
3、玻璃棒：（1）攪拌溶液，防止局部溫度過高造成液體飛濺，或加快溶解，或加快反應速率。（2）使固體或溶液混合均勻。（3）溶解、過濾時用作引流。（4）用于蘸取少量溶液，用以檢驗溶液的性質。
注意事項：每次實驗后必須洗凈下班棒，防止沾污試劑。
4、膠頭滴管：用于吸取和滴加少量液體（滴瓶用于盛放液體藥品）
注意事項：（1）液體不要吸入膠帽內，以免藥液腐蝕膠帽。（2）用過后應立即洗凈，再去吸取其他藥品。（3）滴加時不得伸入容器內，不得與反應器接觸。（4）取液體時直立平移。（5）使用滴管滴液體時，滴管接近反應器附近。
5、酒精燈：用作熱源。燈焰分為焰心、內焰、外焰三個部分。
注意事項：（1）灑精量不超過容積的2/3，不少于1/3。（2）點燃時用火柴，嚴禁對接點火。（3）嚴禁向燃著的灑精燈里添加灑精。（4）加熱時用燈的外焰。熄滅時用燈帽蓋滅。
6、燒杯：用作配制溶液和較大量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用。
注意事項：（1）加熱時應放置在石棉網上，使之受熱均勻。（2）加熱前外壁無水滴。（3）配制溶液時，所盛溶液為容積的1/2。
7、量筒：量度液體的體積
注意事項：（1）不能用量筒配制溶液或進行化學反應。（2）不能加熱，也不能盛裝熱溶液以免炸裂（3）量取液體時應在室溫下時行。（4）讀數時，視線應與液凹液面手zui低點水平相切。（5）量取已知體積的液體，應選擇比已知體積稍大的量筒，否則會造成誤差過大。如量取15mL的液體，應選用容量為20mL的量筒，不能選用容量為50mL或100mL的量筒。
8、集氣瓶：用作收集或貯存少量氣體。
注意事項：（1）用作收集氣體時，使用前磨砂玻璃片與瓶口都應均勻薄涂一層凡士林。磨砂玻璃片應緊貼瓶口推、拉，以完成開、閉操作。（2）集滿氣體待用時，有兩種放置方式，即氣體密度比空氣大的，瓶口應向上，反之則向下。（3）集氣瓶不能加熱。進行某些實驗時，瓶底還應鋪一層細砂或盛少量水，以免高溫固體生成物濺落瓶底使集氣瓶炸裂。
9、托盤天平：稱量固體藥品及其他物質的質量。
注意事項：（1）稱量前把天平放平穩(wěn)，游碼放在刻度尺零處，調節(jié)左右兩端平衡螺母使天平平衡。（2）稱量物放在左盤，砝碼放在右盤；添加砝碼時不能用手直接拿取，應用鑷子夾取；以先大后小順序添加砝碼，zui后調游碼。（3）稱量固體藥品不能直接放在托盤上，應在天平的兩個托盤上分別辨大小相同的同種紙，將藥品放在紙上稱量；易潮解或具有腐蝕性的藥品還必須放在下班器皿中稱量。（4）不能稱量熱的藥品，應待冷卻到室溫后稱量。（5）稱量完畢后，應把砝碼由小到大放回砝碼合中，把游碼移回零處，托盤放天平的同一側。
10、漏斗：用作過濾器，或用作向小口徑容器加液等。
輪狀病毒Elisa試劑盒注意事項：（1）赤瀘時，漏斗應放在漏斗架上，其斗柄下端要緊貼承接器內壁。濾紙應緊貼漏斗內壁，濾紙邊緣應低于漏斗邊緣約5毫米，事先用蒸餾水潤濕使之不殘留氣泡。（2）傾入分離物時，沿玻璃棒緊貼三層濾紙的一邊。分離物的液面要低于濾紙的邊緣。
11、長頸漏斗：用于加液，常用于裝配氣體發(fā)生器。
注意事項：（1）不能直接用火加熱。（2）裝配氣體發(fā)生器時，漏斗的長頸末端應伸入液面以下，以防止氣體逸出。
12、蒸發(fā)皿：用作蒸發(fā)、濃縮溶液或干炒固體。
注意事項：（1）與三腳架或附鐵圈的鐵架臺配套使用。（2）可直接加熱。（3）蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時即停止加熱，用余熱將溶液蒸發(fā)至干。（4）熱的蒸發(fā)皿不能直接放在實驗臺上，要墊上石棉網。
13、水槽：用作貯水的容器，它常與集氣瓶配合，用排水法收集氣體。
注意事項：不能加熱，也不能盛裝溫度過高的熱水。
14、錐形瓶：（1）用于裝配氣體發(fā)生器。（2）蒸餾時餾出物的承受器。（3）可以加熱液體物質（墊上石棉網）（4）常用于滴定操作
注意事項：（1）加熱時應放在石棉網上。（2）盛液體不可太多，以利于振蕩。
15、洗氣瓶：用作除去氣體中雜質的一種儀器。液體吸收劑要求只吸收雜質氣體，而被提純的氣體既不與吸收劑反應，也不溶于吸收劑中。
注意事項：（1）應根據氣體的性質和要求選用合適的液體吸收劑，所裝吸收劑一般不超過容積的1/2。（2）洗氣前要檢驗氣密性。（3）洗氣氣流方向是：長（管）進（氣），短（管）出（氣）。
16、刻度尺：用法（1）長度測量常用的工具是刻度尺。（2）使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和zui小刻度值。
（3）正確使用刻度尺的方法：
尺要沿著所測長度（零自己刻度線與所測長度的始端對齊；尺要與補測物邊線平等，不要歪斜；刻度貼近補測物）②不應使用磨損的零刻線。對于堆刻線已磨損的尺，應以其它刻度線為起點進行測量。③讀數時視線要與尺面垂直。在測量時，要估讀到zui小刻度的下一位。
17、彈簧秤：①使用前檢查指針是否對準零刻線，若沒對準，應校正，否則測量值將偏小或偏大；②使用前要以觀察它的zui小刻度值和量程，加在彈簧秤上的力不能超過它的量程，否則會損壞彈簧秤：③使用前來回拉動掛鉤幾次，避免彈簧補殼子卡隹；④在測量過程中，加在彈簧秤上的力應與彈簧秤的軸線方向一致，避免由于彈簧跟外殼磨擦而造成較大誤差；⑤使用彈簧秤測量時應正確讀數。
18、電流表：電流表是測量電流強度的儀表。
電流表的讀數：①確認電流表所使用的量程。②根據所使用的量程確認刻度盤上每一大格和小格各表示多大的電流值。用0—0.6安檔量程時,每一大格是0.2安,每一小格是0.02安,用0—3安時,每一大格是1安,每一小格是0.1安.電流表的所測電流值等于大格的電流值加上小格的格數乘以每一小格所表示的電流值.③讀數時應使視線與刻度面垂直.
電流表的使用方法和注意事項：電流表一定要串聯(lián)在電路中。②電流表的“+”“-”接線柱接法要正確。將電流表接在電路中，必須使電流從“+”接線柱流入電流表，從“-”接線柱流出來，如果反接了，電流表指針將反向偏轉，電流的大小將無法測出還有可能打壞電流表指針。③補測電流不要超過電流博的量程。當補測電流超過電流表的量程時不僅測不出電流值，電流表的指針還會補打彎，甚至可能燒壞電流表。在不能預先估計補測電流大小的情況下，可以用試觸法估計大小。④不允許不經過用電器而將電流表直接連到電源的兩極上。否則，電流表將很快補燒壞，電源也會受損，這種接法是不允許的。
19、電壓表：電壓表是測量電壓的儀表。
電壓表的讀數：讀電壓表示數時，先要確認使用了電壓表的哪個量程，然后確定刻度盤標尺上每一大格和每一小格所表示的電壓值，再依據指針位置正確讀數。
電壓表的使用：
電壓表要并聯(lián)在電路中。②電壓表“+”“-”接線柱的接法要正確。連接電壓表時，必須使電流從“+”流入電壓表，從“-”流出電壓表，與電流表接線柱的接法是一致的。③被測電壓不能超過電壓表的量程。被測電壓如果超過電壓表的量程，不僅測不出電壓值，電壓表的指針還會被打彎，甚至燒壞電壓表。在預先不能估計被測電壓的情況下，可用試觸法來判斷被測電壓是否超過量程；
20、滑動變阻器：靠改變連入電路中的電阻線的長度來改變電阻。
使用：滑動變阻器共有四個接線柱。使用變阻器，要把它串聯(lián)在電路中，才能通過改變電阻來改變電路中的電源強度和部分電路兩端的電壓。將四個接線柱的變阻器串入電路中有6種可能的接法。
滑動變阻器的使用應注意的問題可總結為：
①滑動變阻器要與控制電路串聯(lián)。
②滑動變阻器連入電路的兩個接線柱必須“一上一下”。
③為了保護電路，在電路接通前，應把滑片移到使電路中的電阻zui大的位置上。
④通過滑動變阻器的電流不能超過其允許通過的zui大電流。滑動變阻器的電大電阻一定。
⑤滑動變阻器的優(yōu)點是可以連續(xù)改變連入電路的電阻，缺點是不能表示出連入電路的阻值。
21、電磁繼電器是電鈴、和自控電路裝置中的重要部件，其實質是由電磁鐵控制的開關，在電路中起著類似于開關的作用。
①電磁繼電器用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流的工作電路：控制電路的組成――電磁鐵、低壓電源、開關。工作電路組成――高壓電源、電動機、電磁繼電器的觸點部分。
②電磁繼電器的工作原理：電磁鐵通電時，把銜鐵吸下來使動、靜觸點接觸，工作電路閉合。電磁鐵斷電時失去磁性，彈簧把銜鐵接起來，切斷工作電路。
③電磁繼電器的應用：用低電壓、弱電流控制高電壓、強電流；實現(xiàn)遠距離操作和自動控制
22、凸透鏡：表面是球面的一部分且中間厚、邊緣薄的玻璃元件叫凸透鏡，它是組成照相機、幻燈機、教學用投影儀、放大鏡、顯微鏡的重要元件。
①凸透鏡的主光軸、焦點、焦距：
主光軸：通過兩個球面球心的直線。
焦點：跟主光軸平等的光線會聚在主光軸上的一點F。
焦距：焦點到透鏡中心的距離f。
②凸透鏡對光有會聚作用。
照相機是利用當u>2f時，凸透鏡成倒立、縮小的實像的原理制成的。
幻燈機是利用當2f>u>f時，凸透鏡成正立、放大的實像的原理制成的。教學投影儀的結構與幻燈機相似，它是用一塊平面鏡把像反射到屏幕上。
③放大鏡是利用當u
輪狀病毒Elisa試劑盒顯微鏡的物鏡和目鏡都是凸透鏡，被觀察的物體在物鏡焦距之外、2倍焦距之內成放大的實像，這個放大的實像在目鏡的焦點內成放大的虛像，兩次放大，提高了放大倍數。
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